Szkolenia i seminaria

Jednym z podstawowych zadań BORIS jest wspieranie organizacji pozarządowych oraz instytucji publicznych w ich działalności na rzecz środowiska lokalnego i inicjatyw społecznych. Cel ten realizowany jest poprzez prowadzenie szkoleń, warsztatów i prezentacji dla przedstawicieli organizacji pozarządowych i instytucji publicznych z zakresu przygotowującego do prawidłowego zarządzania stowarzyszeniem lub fundacją oraz z tematyki aktywizacji środowiska lokalnego do pracy społecznej i współpracy organizacji z władzą lokalną, wojewódzką i centralną.

Oferujemy szkolenia bezpłatne w ramach zamkniętych cykli szkoleniowych oraz szkolenia płatne organizowane specjalnie na zamówienie organizacji lub instytucji.

Program szkoleniowy kierowany jest do:

• liderów organizacji pozarządowych działających w różnych dziedzinach życia społecznego;
• pracowników instytucji rządowych i samorządowych, na co dzień stykających się z organizacjami pozarządowymi;
• osób zajmujących się tworzeniem koalicji w środowisku lokalnym na rzecz rozwiązania lokalnych problemów.

Oferta szkoleniowa

Spotkania specjalistyczne.

Wszyscy trenerzy BORIS posiadają certyfikaty jakości Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP

Metoda prowadzenia zajęć:

Skuteczność uczenia zależy od umiejętnego zaangażowania uczestników zajęć w proces szkoleniowy oraz od dobrego kontaktu pomiędzy szkolącym a szkolonym. Dlatego metodą szkoleniową stosowaną w czasie zajęć jest metoda "learning by doing", czyli aktywnego uczestnictwa. Metoda ta bazuje ściśle na doświadczeniach uczestników i grupowej wymianie doświadczeń. Pozwala ona - jak wynika z badań nad teorią uczenia się - osiągnąć skuteczność do 90 %. W czasie zajęć stosowane są ćwiczenia symulacyjne, odgrywanie ról, dyskusje w małych grupach i plenarne. Wykładowcy prowadzą ćwiczenia, ułatwiają dochodzenie do prawidłowych wniosków, podsumowują poszczególne bloki oraz całość.

Techniki stosowane w trakcie zajęć wymagają od uczestników zaangażowania zarówno emocjonalnego, jak i intelektualnego. Praca metodą warsztatową nie jest możliwa, jeśli szkoleniowiec nie wierzy w potencjał twórczy ludzi i ich możliwości uczenia się oraz w zalety pracy zespołowej. My w swojej pracy przyjmujemy następujące założenia:

• Każdy człowiek to odrębna, niepowtarzalna istota, dążąca do rozwoju.
• Ludzie są twórczy. Tkwią w nich ogromne możliwości, trzeba im tylko stworzyć warunki do ich rozwoju.
• Uczenie się jest procesem trwającym całe życie. Człowiek uczy się całe życie, dążąc do rozwoju, zdobywa wiedzę i doświadczenie, z których może korzystać w trakcie szkolenia.
• Ludzie inspirują się wzajemnie. Pomysł podany przez jedną osobę może być rozwinięty, zmieniony, zastąpiony przez inne. Bogactwo wiedzy, doświadczeń i poglądów daje możliwość spojrzenia z różnych punktów widzenia, poznania innych sposobów myślenia i porządkowania wiedzy, inspirując do nowych poszukiwań i dając szansę rozwoju.
• Praca w grupie jest bardziej motywująca niż praca w samotności. Członkowie grupy udzielają sobie informacji zarówno pozytywnych, jak i negatywnych, wpływających bezpośrednio na motywację uczestników zajęć w myśl przysłowia "co dwie głowy, to nie jedna".
• Każdy może się czegoś nauczyć. Każdy uczestnik warsztatów może z nich wynieść coś dla siebie, przy czym to, jaką wiedzę i doświadczenie wyniesie, zależeć będzie wyłączne od niego samego. Odpowiedzialność za efekty uczenia wyraźnie przesuwa się w kierunku uczących się, w przeciwieństwie do tradycyjnego sposobu nauczania, gdzie odpowiedzialny jest głównie nauczający.
• Ludzie bardziej cenią sobie to, do czego dochodzą sami, niż to co zostaje im przekazane "ex catedra".

A zatem:

Nauczanie przez przeżywanie jest skuteczniejsze. Lepiej i więcej zapamiętuje się, "przeżywając" coś, a więc angażując się zarówno emocjonalnie, jak i intelektualnie, niż tylko słuchając lub obserwując.

W latach 1992 - 2004 w szkoleniach prowadzonych przez BORIS uczestniczyło ponad 6000 osób z organizacji pozarządowych i administracji publicznej.